यो सम्भव छैन कि आमाबाबु हो जसले बच्चाहरूको प्रारम्भिक विकास , यसको आवश्यकता, प्रभावकारीता र प्रभावकारिताको बारेमा कहिल्यै सुनेको छैन। अनि कसरी कसरी सोच्न सक्दैन कि एक प्रतिभाशाली शिक्षाको बारेमा जब त्यहाँ धेरै नयाँ नुहाउने टेक्नोलोजीहरू छन् भने, यदि तपाइँ तीन वर्षको उमेरमा बच्चालाई विकास गर्नुहुन्न भने, यो योभन्दा बढि बढ्दैन। किन, धेरै पीडितहरूका बीचमा प्रारम्भिक विकासको सबै भन्दा कम विचार छैन, त्यहाँ उत्पत्ति, प्रतिभाशाली र बस सफल मान्छे थिए? प्रश्न बृद्धात्मक छ, तर यसले तपाईंलाई सोच्दछ।
लक्षणहरू
कुनै पनि तथ्यले तर्क गर्छ कि एक विकसित बच्चाले टोलीमा आत्मविश्वास महसुस गर्छ, सजिलै प्रशिक्षित गरिन्छ र विद्यालयबाट खुशी प्राप्त गर्दछ। प्रश्न भनेको के हो, के ठीक र कस्तो प्रकारको विकास प्राप्त गर्नका लागि। सबैभन्दा खराब कुरा भनेको बच्चाले अक्षरहरू र तथ्याङ्कहरूद्वारा मात्र क्रान्ति हो किनभने छिमेकीको केटाले पहिले नै 2 वर्षको उमेरमा पढिरहेको छ। त्यसोभए एक आमाले खेल मैदानमा यो सुनेको छैन कि आफ्नै आँखाबाट आश्वस्त हुनुपर्दछ, एक वाक्य पर्याप्त छ कि अन्य ग्याक्सको पृष्ठभूमिको विरुद्धमा आफ्नो बच्चाको कमजोरीको विचारले दृढतापूर्वक सिरियामा घुसिरहेको छ ... शायद आधुनिक आमाबाबुको रोगको प्रारम्भिक विकासको विरूद्ध प्रारम्भिक विकासको विषाणुको कारण हुन सक्छ पढ्ने र खाता। तर छोराछोरीहरूले भावनाहरू मार्फत संसारलाई सिकाउँछन्, उनीहरूले के देख्छन् र सुन्नुहुन्छ, त्यो हो, अंकहरू र अक्षरहरू जीवनको चित्र, घटना, वस्तु, व्यवहार र अन्य कुराको रचनाको साथ केही गर्न सक्दैनन्।
निदान
यदि आमाबाबुले सबै शिक्षण एड्स, पुस्तकमा क्यूब्स र ट्याब्लेटहरू खरिद गर्थे भने, हिज्जे र विरामको नियमहरू, मन्डेलेभ, ब्रैड र अरू कसैको तालिकाहरू हट्नुभयो, र एक अर्ध वर्षका साथ कक्षाहरूको स्पष्ट तालिका बनाइयो, उनीहरूले उनी र तिनका आमाबाबुसँग मात्र सहानुभूति पाउन सक्छन्। दुर्भाग्यवश, स्कुलको पाठ्यक्रम सिकाउन चाँडै सकेसम्म त्यस्तो चाहना प्रायः अभिभावकहरूको असामान्य अप्ठ्यारोसँग जोडिएको छ। यो प्रमाणित गर्ने इच्छा हो कि म सर्वोत्तम आमा वा सर्वोत्तम पिता हुँ, किनकी मेरो यस्तो चालाक प्रतिभाशाली बच्चा छ।
जटिलताहरू
त्यहाँ एक सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक क्षण हो जुन प्रारम्भिक विकासको सन्दर्भमा स्वीकार गरिएको छैन। मानौं कि आमाबाबु वास्तवमा बालबालिकामा असाधारण क्षमताहरू विकास गर्न, बालबालिकाको सिकार बढाउन, एक किशोरावस्थामा शिक्षकहरूले प्रशंसा गर्छन्, त्यसपछि प्राथमिक विद्यालयमा शिक्षक जो मेरो आमाको साथीहरू भ्रमण गर्न आउँदैनन् "ईजीन वनिन" भन्ने शब्दले "ईजीन वनस्पति" लाई प्रशंसा गर्दैन। स्वाभाविक रूपले, "प्रशिक्षण" वर्षको उमेरमा बालिकाको भावना छ कि उहाँ विशेष हुनुहुन्छ, र दुखी, लत विकसित गरिएको छ - सिकाउने इच्छा किनभने यो रोचक छ, तर किनकि उनीहरूलाई प्रोत्साहन दिन्छन्। विकासको नियममा धीरे-धीरे प्रतिभाशाली बालबालिकाले उमेरमै परिपक्व हुन पाउँदैन, उनीहरु सबैको जस्तै हुन्छ। के तपाईं पक्का बिना यो लाग्न सक्छ भनेर निश्चित हुनुहुन्छ? के तपाई पक्का हुनुहुन्छ कि वयस्कको रूपमा तपाईं आफैलाई अप्ठ्यारो मूल्याङ्कन गर्न सक्नुहुन्छ? मनोवैज्ञानिकहरूले विश्वास गर्छन् कि यस्तो व्यक्ति अक्सर दुखी हुन्छन्। सबै पछि, वास्तवमा, एक उल्टो प्रक्रिया हो - व्यक्तिगतको विकास होइन, तर अरूले मूल्यको बारेमा के केहि निश्चित हानि।
उपचार
तिम्रो बच्चालाई विश्वास गर्नुहोस्! उहाँको जन्मबाट, जानकारीको एक समुद्र उहाँमाथि पराजित हुन्छ, जसले सफलतापूर्वक आत्मनिर्भर बनाउँछ, उसलाई संसारलाई जान्न मद्दत गर्दछ। सबै पछि, कसरी शिक्षण गर्ने