पूर्व विद्यालय शैक्षिक संस्थानमा शैक्षिक प्रक्रियाको संगठनले प्रभावशाली खेलहरूको सही चयनलाई अनुगमन गर्दछ जुन थोरैहरूलाई प्रदान गरिएको कार्यहरू व्यावहारिक थिए, तर एकै समयमा उनीहरूले मानसिक शक्तिको प्रवर्द्धन, प्रवर्द्धित विकास र आत्म-संगठनको माग गर्न चाहन्थे।
Didactic खेल साना समूहमा
साना र नर्सरी समूहहरूको लागि नापीत्मक खेलहरू द्वारा शिक्षण प्रक्रियामा कुनै कम महत्त्वपूर्ण भूमिका छैन, किनभने 2-3 वर्षमा बच्चा वरिपरि संसारको साथ र सरल सिद्धान्तहरूसँग उनीहरूको परिचिततामा सक्रिय छन्। यो उल्लेखनीय छ कि यो उमेरमा गेमप्ले निकै सरल छ। उदाहरणको लागि, तपाईं "सुत्ने" को टुक्रा टुक्र्याउन सक्नुहुन्छ र विभिन्न आकारका सब्ज र फलहरुका विभिन्न टोकरीमा राख्नुहुन्छ। वा एकै रंगको बक्समा रंगीन बलहरू सङ्कलन गर्नुहोस्।
यसको अतिरिक्त, निष्क्रिय खेल संग पहिले परिचितता टीम मा खेल्न को लागि कौशल र केहि नियमहरु को अवलोकन को प्राप्त गर्न को बढावा गर्छन।
युवा समूहमा खेलहरूको उदाहरण निम्न रूपमा सेवा गर्न सकिन्छ: "कसले चिन्ता गर्छ?", "जंगली र घरेलु जनावरहरू", "लोटटो", "एक खिलौना गिनी"।
डिस्टिकिक गेम मध्य समुहमा
3-4 वर्षका बालबालिकाका लागि बालबालिकामा डिआक्टिक खेलहरू क्षमताओंको निर्माणमा आसपासका वस्तुहरू, साथै साथै शब्दावलीको विस्तारको लागि साधारण लिङ्कहरू स्थापित गर्न ध्यान केन्द्रित छन्। मध्यम समूहमा कार्डैटिक खेलहरूको कार्ड फाइलहरू कक्षाहरू समावेश गर्नुपर्छ जुन प्राथमिक अवधारणाहरू जस्तै आकार, रङ, वजन, जसको उद्देश्य वस्तु बनाइन्छ, जस्तै पूर्वस्कुलरहरू प्रस्तुत गर्न सकिन्छ। बजाउने प्रक्रियामा, बच्चाहरूले अधिग्रहण ज्ञानलाई ठीक पार्छ, वस्तुहरू वर्गीकरण गर्न सिक्छन्।
मध्य समुहका बच्चाहरु संग, तपाईं खेल "मतभेद खोज्नुहोस्", "बक्समा के छ?", "एडबल-इनडाइबल", "कसले कहाँ बस्नुहुन्छ?" खेल खेल्न सक्छ। ।
तयारी समूहमा डिआटिकिक खेलहरू
बच्चाहरु को लागि Didactic खेलहरु लाई 5-6 वर्ष ले बच्चाहरु को लागि अधिक जटिल कार्यहरु लाई निर्धारित गर्दछ र गेमिंग गतिविधिहरुमा प्रतिभागिहरु को बीच अधिक जटिल सम्बन्धहरु लाई प्रभावित गर्दछ। केटाहरु र केटीहरुका लागि धेरै खेलहरू प्रतियोगिताओंको रूपमा प्रस्तुत गरिएका छन्, जो मित्रतापूर्ण सम्बन्धको विकासमा महत्त्वपूर्ण छन्, न्याय, पारस्परिक सहयोग सिकाउनुहोस्। तैयारी समूह मा, साधारण व्यवसाय को माध्यम ले बच्चाहरुलाई धेरै जानकारी दिइएको छ, जबकि खेलहरु को मदद संग आत्मनिर्धारित सामाग्री केवल निश्चित छ।
यद्यपि, कुनै पनि कुरा खेल प्रक्रिया कसरी कैद र संज्ञानात्मक छ, हामी सम्झनु पर्छ कि खेलको अवधि 15-20 मिनेट भन्दा बढी हुनुपर्दछ। एकै समयमा, शिक्षकहरूले प्रत्येक बालबालिकाको विशेष विशेषताहरू राख्नुपर्छ, कार्यहरू चयन गर्नुहोस्, ताकि प्रत्येक बच्चालाई मानसिक र नैतिक सन्तुष्टि पाउन सक्दछ।