पूर्वस्कूल उमेरका बच्चाहरूको बौद्धिक विकास

पूर्वस्कूल उमेरका बालबालिकाहरूको बौद्धिक विकास अत्यन्त महत्त्वपूर्ण छ, किनभने यसले शैक्षिक गतिविधिको सफल मास्टरको लागि दक्षता बनाउँछ। पूर्वस्कूल उमेरमा, ज्ञानको जम्मा तीव्र गतिमा हुन्छ, संज्ञानात्मक प्रक्रियाहरू पूर्णतया भइरहेको छ, वाणी गठन भइरहेको छ। पूर्वनिर्धारित ज्ञानको साथ पूर्वस्कूलकर्ताहरू छिटो सिक्न र नयाँ सामग्रीको सम्झना गर्छन्, उनीहरूको आफ्नै क्षमतामा अझ विश्वस्त छन् र अभ्यास शोको रूपमा, सिक्न अझ ठूलो इच्छा छ।

पूर्वस्कूलीहरूको बौद्धिक क्षमताको विकासमा, निष्क्रिय ठाउँबाट एक विशेष ठाउँमा कब्जा गरिन्छ, जुन शिक्षणको माध्यम हो र बच्चाहरूलाई ज्ञान प्राप्त गर्न र सङ्कलन गर्न मद्दत गर्दछ, र संज्ञानात्मक क्रियाकलापका तरिकाहरू पनि मास्टर गर्न। अप्रत्यक्ष खेलको लागि धन्यवाद, जसले शैक्षिक गतिविधिहरूमा प्रभावकारी रूपमा बालबालिकालाई चासो बढाउँछ, पूर्वस्कुलरहरूलाई वर्गीकृत, तुलना र सामान्यकरण गर्न सिक्छ। युवा बालबालिकाको बौद्धिक विकास न केवल एसिमिलेशन र ज्ञानको समेकन गर्न योगदान दिनु पर्छ, तर प्रिस्कूल बच्चाहरु को सोच को क्रियाकलाप को सक्रिय गर्न लाई पनि निर्देशित गर्न को लागी पनि।

DOW मा बच्चाहरु को बौद्धिक विकास को शामिल हुनु पर्छ:

• भाषण र भाषण संचारको विकास ;
• स्थानिक सोच र कल्पनाको विकास (पात्रो, समय);
• तार्किक सोचको विकास (वर्गीकरण, सम्बन्ध);
• संवेदी समन्वयको गठन र हातका मोटर कौशल (ग्राफिक चिन्हहरू, हल्लाउँदै);
• अवलोकन गर्न को लागी क्षमता को निर्माण, धारणाहरु को वर्णन र निर्माण;
• प्रकृति को संसार र व्यवहार को नियमहरु संग मान्छे को द्वारा निर्मित चीजहरु को संसार मा जान्दछन्;
• आफैं र अरूको लागि सम्मान बढाउन र संचारको नैतिक मूल्यवान तरिका विकास गर्ने।

बच्चाहरु को बौद्धिक क्षमता को विकास को लागि व्यायाम

1. तस्विरहरू द्वारा कथा वा कथा रेखाचित्र गर्दै। बच्चा 4 चित्रहरु देखाईएको छ, जुन एक परी कथा वा घटनाहरु लाई उनको चित्रण गर्दछ। बच्चाको कार्य सही चित्रमा चित्रहरू व्यवस्थित र दृष्टान्तहरू प्रयोग गरी सानो कथा रचना गर्न हो।

2. कुनै आधारमा वस्तुहरूको पहिचान। बच्चालाई एथ्याट्स भनिन्छ, जसलाई तपाईँले कुन विषयको बारे हामी कुरा गर्दै हुनुहुन्छ भन्ने थाहा पाउनु पर्छ। उदाहरणका लागि, पहेंलो, खट्टा, ओवल (लेमन)।

3. दुई वा बढी वस्तुहरूको तुलना। बच्चालाई के भनिन्छ भन्ने नामलाई निम्तो दिइन्छ। उदाहरणका लागि, एक बिरालो, पुस्तक, छत। तपाईं बच्चा प्रस्ताव गर्न सक्नुहुन्छ कि क्याट र कुकुर वा टेबल र कुर्सी जस्तो देखिन्छ। अर्को, तपाईंलाई वस्तुहरूमा मतभेदहरू खोज्न आवश्यक छ: एक कलम र एक पेंसिल, एक रूख र एक झाडी।

4. विषय एक उपयुक्त जोडामा लिने, जुन यो तार्किकसँग जडान गरिनेछ। उदाहरणका लागि, तीर - घडी, एक चक्र -? (तीरको घडीको भाग हो, त्यसैले सही उत्तर कार हो, किनकि चट्टान मेशिनको भाग हो।) गिलहरी खोखो हुन्छ, भालु शिकारी शंकु हो, मछुआरे जंगल पेटी हो, मैदान हो?

5. अवधारणाहरु को विश्लेषण र विषयों मा विशेषताहरु को पहिचान। कुन चीजहरू अनावश्यक छ र किन? नाइट लैंप, फ्लोर लैंप, लैंप; गाई, घोडा, सिंह; आलु, गाजर, ककड़ी।

6. विपरीत अर्थको शब्द छान्नुहोस्। किन्नुहोस् - बेच्नुहोस्, खुला - ?; सम्झना - ?; complete - ?; भोकाएको?

7. तार्किक समस्या समाधान।

रोमानिया Vanya भन्दा लामो छ, तर Yegor तल। Vanya या Egor भन्दा माथि छ?

तालिकामा 3 प्लेटहरू स्ट्रॉबेरीसँग खडा भयो। कोलाले एक प्लेटको स्ट्रॉबेरी खाए। स्ट्रबबेरीका कति प्लेटहरू बाँकी छन्?

8. तार्किक त्रुटिहरू पत्ता लगाउन क्षमता। बच्चाले प्रस्तावित निर्णयहरूमा त्रुटिहरू व्याख्या गर्नुपर्दछ। जब्रा धारीदार, र फ्याक्स सोर; भाँडा क्रिस्टल हो, र सॉसप भारी छ; ककड़ी हरी हुन्छ, र नाश्री एक रूखमा बढ्छ; फ्रिज सेतो छ र गद्दा नरम छ।

9 .को दायरामा संख्याको साथ काम गर्न क्षमता। 10 बच्चाले निम्न न्यिकिकिक खेलहरू प्रस्ताव गर्न सकिन्छ: "छिमेकीलाई कल गर्नुहोस्" - हामी दिएको अंकमा छिमेकी अंकहरू कल गर्छौं। "गल्ती गल्ती गर्नुहोस्" - हामी शिक्षकको गल्ती सच्याउँछौं, जसले विशेष गरी छोड्छ वा संख्याहरू स्वाप गर्दछ।

बालबालिकाको बौद्धिक विकासको संगठनको एक विशेष विशेषता नयाँ ज्ञान, उपलब्धिहरू र सफलताबाट राम्रो मोड र सकारात्मक भावनाहरूको निर्माण हो।