मस्तिष्कको रोगीको कारण मानसिक रूपमा रमाईएका बच्चाहरु लाई मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाहरु को विकास को अवरोध देखि पीडित छ।
मानसिक रूपमा छोराछोरीलाई त्याग्नु पर्यो
मानसिक प्रतिबन्ध मस्तिष्कमा जन्मजात वा अधिग्रहण विकारहरूको परिणाम हो। जन्मजात विनाश गर्भ मा भ्रूण मा हानिकारक कारकहरु को प्रभाव को परिणाम को रूप मा प्रकट हुन्छ। यो हुन सक्छ:
- आघात, न्यानो, आमाको शराबता;
- गर्भवती महिलामा सन्तुलित आहारको कमी;
- इन्टर्राफाइनिन संक्रमण;
- गर्भवती महिलाहरु मा हार्मोनल विकारहरु;
- टराटोनिक औषधिको भविष्यमा आमा
- आमा र बच्चाको रगतको रगत कारकको असक्षमता;
- आनुवंशिक कारक।
मस्तिष्कको प्राप्त पथोलोजिमहरू जन्मजातको समयमा र पछि हानिकारक प्रभावहरूको परिणामस्वरूप उत्पन्न हुन्छन्:
- जन्मको समयमा यांत्रिक क्षति र भ्रूण चोटहरू;
- सासु रोक्न, वा एसिफिक्सिया जन्मिएको बच्चामा;
- जीवनको पहिलो वर्षमा संक्रामक रोगहरू (म्यानिनिजाइटिस, पोलोमेमेलीलाइटिस, इन्सेफलाइटिस, इन्फ्लूएंजा, खरब);
- जीवनको प्रतिकूल सामाजिक अवस्था र संचारको कमी।
मानसिक पछाडिको बच्चाको विशेषताहरू
मानसिक अवरोध रोग होइन, तर बच्चाको अवस्था। पहिलो स्थानमा, बौद्धिक गतिविधिको विकासको कमी छ। त्यसोभए, उदाहरणका लागि, मानसिक रूपमा रमाईलो बच्चाहरु को भाषण कमजोर र गलत छ, यसलाई गुरुङको गतिमा कम गर्दछ। सुनेका शब्दहरूको भाषणमा भेदभावले ढिलो हुन्छ। बच्चाको शब्दकोश, सही रूपमा शब्दकोश, धेरै सीमित र अपर्याप्त छ। मानसिक रूपमा रहिरहने बच्चाहरु को स्मृति को बारे मा, यो कमजोर छ र धीरे-धीरे काम गर्दछ, जो नयाँ को सीखने मा स्वयं को प्रकट गर्दछ। तिनीहरू बारम्बार दोहोरिने पछि सम्झन व्यवस्थापन गर्छन्, तर छोराछोरीहरूले चाँडै यो सामग्री बिर्सन्छन्, र तिनीहरूले पनि प्राप्त ज्ञानको फाइदा लिन सक्दैनन्। मानसिक रूपमा रहिरहने बच्चाहरु को सोच को एक कम स्तर को भाषण को विकास संग जुडा छ। यसको कारणले, बच्चाले विचारको अचम्मको आपूर्ति सङ्कलन गर्दछ, त्यसकारण एक प्रकारको सोचाइ प्रबल हुन्छ। तदनुसार, मौखिक-तार्किक सोच, जसले विश्लेषण, सामान्यकरण, तुलना को अपरेशन आवश्यक छ। यसको कारण, मानसिक रूपमा रमाईलो बच्चाहरु को शिक्षा समस्याग्रस्त छ: स्कुलको लागि स्कूल स्कूल नियमहरू सिक्न गाह्रो छ, प्रयोग गर्नुहोस् र गणितीय समस्याहरूको समाधान गर्नुहोस्।
यदि हामी मानसिक पछाडि बच्चाहरु को मनोविज्ञान को बारे मा कुरा गर्छन, यो सामान्यतया उनको मूड मा तीव्र परिवर्तन को लागी सम्भव छ: उच्च उत्तेजना को अक्सर अपमान द्वारा प्रतिस्थापित गरिन्छ। त्यहाँ वरपर संसारमा कमजोर चासो छ, र आफन्तसँग सम्पर्क सम्पर्क ढिलाइ स्थापना गरिएको छ। त्यहाँ कुनै पनि आवश्यकता र साथीहरूको साथ कुराकानी गर्ने क्षमता छैन। मानसिक रूपमा रहिरहने बच्चाहरु को व्यवहार मा चिन्ता, तंत्रिका, पहल को कमी, उत्तेजना र इन्द्र को अभिव्यक्ति को सीमितता छ।
यस्ता बच्चाहरू 3 समूहहरूमा विभाजित छन्:
- डेबिबिट्सले बच्चाहरूलाई पछिल्लो पटकको हल्का डिग्रीसँग बोलाउँछ। तथापि, विशेष संस्थानहरूमा, प्रशिक्षित हुन सक्छ, किनभने उच्च संज्ञानात्मक प्रक्रियाहरू अव्यवस्थित छन्। उनीहरूले गिनती, पढ्ने, लेख्ने, बोल्ने गरेर सिक्दछन्।
- इम्बेसिलले गहिरो मानसिक रित्तो छोराछोरीहरूलाई बोलाइएको छ, जो पूर्ण स्वतन्त्र स्वतन्त्र गतिविधि छैन। तिनीहरू आफ्नो बोली विकृत, अनुचित रूप वाक्यहरू निर्माण गर्छन्। केहि घरेलू कौशलहरू पाउँदछ, तर पर्यवेक्षण चाहिन्छ।
- देवी छोराछोरीहरू अत्यन्त गहिरो मानसिक त्याग भएका छन्, बोल्नु स्वाभाविक वा अरू कसैलाई बुझ्न असमर्थ छन्। तिनीहरू बाह्य उत्तेजनाहरू मात्र प्रतिक्रिया गर्न सक्छन्, व्यावहारिक रूपले सार्दैन र सधैं निरीक्षण गरिनुपर्छ।
मानसिक रूपमा रहिरहने बच्चाहरु को समाजवाद
दुर्भाग्यवश, आधुनिक संसारमा यो रगतबाट मानसिक रूपमा रहिरहने बच्चाहरू अलग गर्न अनुकूल हो। प्रायः तिनीहरू विशेष संस्थानहरूमा पढाइ र प्रशिक्षित हुन्छन्, जसले वरपरका व्यक्तिहरूमा उनीहरूलाई चासो गर्दैन। वास्तवमा, मानसिक रूपले पछाडि बच्चाको विकासको लागि, घरमा बस्न धेरै उपयोगी छ, किनकि उसले अरू मानिसहरूलाई कुराकानी गर्न खोज्छ, आवश्यक कुञ्जीहरू सिक्न अधिक सक्रिय हुन्छ। तिनीहरूको भाषण र अरूको बोलीको समझ अझ राम्रो विकसित भएको छ।