पूर्वस्कुलरहरूको सामान्य विकासको लागी, मनोचिकित्सकहरू उनीहरूको बचपनको भाग हुनुपर्छ। र यद्यपि यो शब्द तपाईलाई अपरिचित हुन सक्छ, यसको सार अत्यन्तै स्पष्ट छ: बच्चाहरूको लागि मनोविज्ञानहरू एक विशेष पाठ्यक्रमको अध्ययन हो जुन संज्ञानात्मक र भावनात्मक व्यक्तिगत क्षेत्र विकास र सुधार गर्नका लागि। मनो-जिमनास्टिक्सको मुख्य लक्ष्यलाई बाल मानसिक स्वास्थ्यको संरक्षण भनिन्छ, साथै मानसिक विकारहरूको रोकथाम भनिन्छ। युवा बच्चाहरूको लागि मनोको-जिमनास्टिक्स मनोचिकित्सा र मनोवैज्ञानिक-शैक्षिक प्रविधिहरूको प्रयोगमा आधारित छ।
मनो-जिमनास्टिक कार्यहरू
सामान्यतया बोल्दै, बच्चाहरूका लागि मनो-जिमनास्टिक्स निम्न समस्याहरू समाधान गर्न अनुमति दिन्छ:
- बच्चाहरूले ओटोरेलेक्सिसेशन कुञ्जीहरू प्राप्त गर्छन्;
- अभिव्यक्तिको प्रविधि सिक्न;
- उनि psychomotor कार्यहरु लाई प्रशिक्षित गर्दछ;
- उच्च भावनाहरू र भावनाहरू उठाउँछन्;
- भूमिका खेल खेल्ने खेलको साथ आफ्नो व्यवहारलाई सही बनाउनुहोस्;
- भावनात्मक तनावबाट मुक्त हुनुहोस्;
- पहिचानहरू र भावनाहरू व्यवस्थापन गर्न सिक्नुहोस्।
मनो-जिमनास्टिक्स को एक विशेष कोर्स सामान्यतया घटनाहरुमा प्रयोग गरिन्छ, जहां बच्चाहरु को मनोकोमोटोकिक या भावनात्मक परेशान हुन्छ, जब बच्चा बचपन को डर देखि ग्रस्त हो, एक मुश्किल प्रकृति हो। केहि अवस्थामा, मूत्र र मल को असक्षमता देखि छुटकारा पाउन प्रविधिको प्रयोग गरिन्छ।
यो प्रविधिले बच्चालाई बुझ्न अनुमति दिन्छ कि उनको व्यवहार, विचारहरू र भावनाहरू एकसाथ सम्बन्धित छन्, र सबै समस्याहरू एक विशिष्ट परिस्थितिको कारण देखा पर्दैन, तर यसको विपरीत एक निश्चित रवैयाको कारण। बच्चाहरूले भावनाहरू र मालिकहरूलाई उनीहरूको मालिकको विज्ञानको अध्ययन गर्छन्।
पूर्वस्कूलमा मनोको जिमनास्टिक्स
डरबाट मुक्त हुनुहोस्, साथीहरूको साथ कुराकानी गर्न सिक्नुहोस्, साहसी, आत्मविश्वास, ईमानदार, विशेष अभ्यासको मद्दत गर्न सामान्यतया मनो-जिमिनिस्टिक्स कलेजगार्टिन वा प्रारम्भिक विकास केन्द्रमा समावेश हुन्छन्। कक्षाहरू पारंपरिक रूपमा चरणहरूमा विभाजित हुन्छन्: आकस्मिक तत्वहरू सिक्नुहोस्, तिनीहरूलाई खेलमा प्रयोग गरेर, आराम। व्यायामको प्रभावकारिता महत्त्वपूर्ण हुनेछ यदि मनोवैज्ञानिक जिमनास्टिक्सका लागि सङ्गीत प्रयोग गरिन्छ जुन ट्यून गेम खेल, स्केच, रेखाचित्र र नाटकीय तत्वहरूका लागि प्रयोग गरिन्छ।
Kindergartens मा मनो-जिमनास्टिक सक्रिय भूमिका-खेल खेल्ने खेलको रूपमा प्रयोग गरिन्छ। उदाहरणका लागि, बच्चाहरू जनावरको भूमिकामा प्रयास गर्न उत्प्रेरित हुन्छन्। बच्चाले यो जनावरको व्यवहार बिना पूर्वक पूर्वस्वास्थ्य बालबालिकाहरूलाई प्रदर्शन गर्नै पर्दछ। पूर्वस्कूलकर्ताहरू आफूलाई बेन्नीको कल्पना गर्न खुसी छन्, जो खुसीसाथ सङ्गीतमा हिंड्छन्। तर जब त्यो बन्द हुन्छ, सबै बच्चाहरु लाई एक निश्चित स्थिति लिनु पर्छ, जुन गेम भन्दा पहिले सहमति भएको थियो। यसले मेमोरीलाई प्रशिक्षित गर्दछ, आन्दोलनहरूको समन्वय। स्व-नियन्त्रणको विकासमा गणना गरिन्छ र उल्टोमा खेल। "दिन!" आदेश, सबै छोराछोरीहरू, जो एक उल्लूको भूमिका खेल्छ, बाहेक, सक्रिय रूपमा कोठाको चारैतिर चलिरहेको छ। जब शब्द "रात!" आवाज
यदि तपाइँ बालबालिकाहरूमा विभाजन गर्नुहुन्छ भने, तपाईं खेल "छाया" खेल्न सक्नुहुन्छ। एक बच्चा अगाडि अगाडि जान्छ, र दोस्रो पछाडि, जस्तै त्यो पहिलो को छाया हो, र सबै उनको आंदोलन दोहोर्याउनुहोस्।
विभिन्न खेलहरूमा बच्चाहरूसँग खेल्दै, मोडलिंग अवस्थाहरू, "भावनाहरू र भावनाहरू" मार्फत काम गर्दै शिक्षाहरू तिनीहरूलाई सिकाउँछन् संसारभरि डराउन, सबैको लागि तयार रहन, जुन तिनीहरूका घरहरू र बगैंचा पर्खालहरू बाहिर पर्खछन्। पूर्वस्क्रोलीहरूले आफैले नियन्त्रण गर्न सिक्छन्, उनीहरूको व्यवहार नियन्त्रण र अरूलाई के आशा गर्न जान्दछन्। यो पनि परिवारमा सम्बन्धमा लागू हुन्छ, यो एक गोप्य छैन कि यो आमा र dads बीच सम्बन्ध हो जुन भविष्यमा बच्चाको लागि एक उदाहरण हुनेछ। सकारात्मक वा नकारात्मक अर्को कुरा हो।