समाजमा, यो मानिन्छ कि महत्वपूर्ण सोच एक प्रक्रिया हो जुन कुनै पनि व्यक्ति को लागि सामान्य छ, वा सोच को एक प्राकृतिक तरीका पनि। तर वास्तविकतामा सबै कुरा धेरै जटिल छ: मानिसहरु अक्सर चिन्तित सोचबाट टाढा रहन्छ, घटनालाई पूर्वाग्रहको व्यवहार गर्नुहोस् वा, कुराकानीमा पनि अत्यन्तै अपमानजनक हुन्छ। तथापि, आफ्नो मनमा सही दिमाग खेती गर्न जीवनको गुणस्तर सुधार गर्न अर्थ, र यदि तपाईं आफैलाई दुश्मनसँग बाँच्न चाहनुहुन्न भने, तपाईं गतिविधिको सबै क्षेत्रमा सफलता प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ।
महत्वपूर्ण सोच को मनोविज्ञान
आलोचनात्मक सोच कुनै पनि विषय वा घटनाको बारेमा सोच्ने एक विशेष तरिका हो जुन संरचना र बौद्धिक मानकहरूको सक्रिय प्रयोग हो। विकासशील चिन्तित सोचले मानव जीवनको धेरै फाइदा दिन्छ। त्यसोभए, उदाहरणका लागि, यदि यो प्रकारको सोच विकसित गरिएको छ भने, व्यक्तिसँग निम्न विशेषताहरू छन्:
- उसले वैध निष्कर्ष निकाल्न सक्षम छ र उनीहरूको सहीता मानदण्डद्वारा प्रमाणित गर्न सक्दछ;
- त्यो समस्या समाधान गर्न आवश्यक जानकारी एकत्र गर्न सक्षम छ;
- उनीहरूको कारण तर्क र आफ्नो पदलाई जोगाउन सक्षम छन्;
- उनी स्पष्ट रूपमा र स्पष्ट रूपमा प्रश्न, समस्या वा आवश्यकताको निर्माण गर्न सक्षम छन्;
- ऊ सारिएका विचारहरू प्रयोग र व्याख्या गर्न सक्षम छ;
- उनीहरूलाई प्रभावकारी ढंगले नयाँ समाधानको खोजीमा मानिससँग अन्तरक्रिया गर्न सक्षम छ;
- उहाँलाई थाह छ कि पूर्वाग्रह बिना न्यायाधीश कसरी गर्ने, आवश्यक हुँदा सोचको वैकल्पिक प्रणाली प्रयोग गरेर।
यसैले, एक महत्वपूर्ण, अनुशासित, पूर्वाधार ढंग मा विचार गर्न व्यक्ति को क्षमता मा महत्वपूर्ण सोच को पद्धतिहरु कम आत्म मूल्यांकन र एक आफ्नो निष्कर्ष को सुधार को तत्वों संग। यस्तो सोचाइ सख्त स्तरहरूमा आधारित छ, तर तिनीहरू हुन् जो समस्याहरू समाधान गर्न सक्छन्।
चिन्तित सोचको विकास
एक नियमको रूपमा, महत्वपूर्ण सोचको गठन पनि स्कूल उमेरमा हुन्छ। शिक्षकहरू पढ्न र लेखन मार्फत विकास सहित यसका लागि विभिन्न प्रविधिहरू प्रयोग गर्छन्।
यस कोर्समा, विद्यार्थीहरू प्रभावकारी पढाइको प्रविधिलाई पराजित गर्न प्रस्तावित छन्, जसमा प्राप्त जानकारी बुझ्न र यसको आफ्नै सन्दर्भमा समावेश गर्न को लागी सक्रिय रूपमा पाठ बुझ्न सक्षम हुन्छ। यसकालमा, एक व्यक्तिले सबै जानकारी रेकर्ड गर्दैन, तर केवल त्यो जसले आफूलाई महत्त्वपूर्ण मान्दछ।
विधि तीन-चरणको मोडमा आधारित छ:
चुनौती - आफ्नो अनुभव, कौशल, ज्ञान, प्रश्नहरु र लक्ष्यहरु को लागी अपील; अर्धिक चरण - लक्ष्य को प्राप्ति, तिनीहरूको प्रश्नहरूको जवाफ खोज र पाठ सम्म पहुँच मार्फत सेट लक्ष्यों को उपलब्धि; प्रतिबिम्ब - काम को एक विश्लेषण गरे, लक्ष्यों को उपलब्धि।
यो प्रविधि कुनै पनि युगको लागि धेरै लोकप्रिय र प्रभावकारी छ। यो उद्देश्य यो सुनिश्चित गर्न को लागी कि मान्छे समस्या र कार्य को समझ मा आफ्नो व्यक्तिगत अनुभव को उपयोग गर्नुहोस।
केही सोचिरहेका अन्य तरिकाहरू छन् जुन अनुभवका शिक्षकहरूले पनि आफ्ना विद्यार्थीहरूको क्षमता विकास गर्नका लागि प्रस्तावित छन्:
ब्रेनस्टर्मिङ
मानिसहरूको समूह एक कार्य दिइएको छ, र तिनीहरू सबै यसको समाधानको अधिकतम संख्याको साथ आउँदछ। सबै विचारहरू उपयोगी हुनेछैन, तर धेरै मौलिक भिन्नताहरू आवंटित गरिनेछ। सबै विकल्पहरू रेकर्ड गर्न महत्त्वपूर्ण छ र तिनीहरूलाई विश्लेषण गर्नुहोस्। समूह प्रविधिलाई मास्टर गरे पछि, यो जोडाहरूमा लिइन्छ।
संघीय झाडी
मानिसहरूको समूहलाई बुझ्नको लागि कुञ्जी शब्द दिइएको छ। प्रत्येक व्यक्तिले यस अवधारणासँग वाक्यांशहरू, विचारहरू र सङ्गठनहरूलाई कल गर्दछ। यो सबै कुरा सबै कुरा भन्न महत्त्वपूर्ण छ, र सबैले आफ्नो विचारको व्याख्या बुझ्न सकेन।